We leren elke dag bij. Als neo-Nederlanders voor nazaten zorgen, dan kweken zij volgens de NOS “nieuwe kinderen”. En die hebben taalproblemen. In elk geval moeten ze hun nieuw hoofdje niet meer breken over oude vergelijkende vormen en persoonlijke voornaamwoorden van een véél te moeilijke taal van hun nieuw-alles-moet-kunnen-land. Als het te moeilijk is voor “nieuwkomers”, dan wordt de lat gewoon lager gelegd.

Voor wanneer is het volgende “alarmerend” rapport over de kwaliteit van ons onderwijs met een negatieve trend van begrijpend lezen, spelling… ?